Klimaschutz in Hüllhorst
Klimawerkstatt
Das Thema Klimaschutz soll fester Bestandteil im Curriculum unserer Kitas und Schulen werden. Ziel ist es, halbjährlich eine sogenannte Klimawerkstatt durchzuführen, die Informations- und Mitmachveranstaltungen mit Schülerinnen und Schülern und auch interessierten Bürgerinnen und Bürgern zu verschiedenen Themen aus den Bereichen Klimaschutz und Nachhaltigkeit umfassen sollen.
Es gibt bereits verschiedene Aktivitäten im Bereich Klimaschutz, wie beispielsweise die Teilnahme von Schülerinnen und Schülern am Klima-Gipfel, die auf Kinder und Schülerinnen und Schüler ausgerichtet sind. Klimaschutz und Nachhaltigkeit sollte jedoch weiter in den Schulen und Kitas in den Alltag integriert und gestärkt werden, da nach wie vor große Unterschiede beim Wissenstand festzustellen sind.
Vorhandene Angebote der Verbraucherzentrale, des NABU oder der Initiative “Bildung für nachhaltige Entwicklung” (BNE) können hier genutzt werden. Als Mitglied im Zukunftsnetz Mobilität NRW kann hierfür die Gemeinde beispielsweise bei Themen rund um Mobilität vermitteln.
Mit diesem Projekt möchten wir erreichen, dass
- Kinder so früh wie möglich für einen gerechten Umgang mit der Natur und der Umwelt geschult werden;
- die Kinder erfahren, dass sie selbst aktiv werden können und dem Klimawandel nicht machtlos gegenüberstehen;
- Klima- und Umweltschutz vor der eigenen Haustür erlebbar und machbar ist.
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Verbraucherzentrale
- Experiment “Stadtterrassen” an der Gesamtschule
Schüler und Lehrer geben positives Feedback zum Pilotprojekt.
Ein Experiment der besonderen Art gab es vor den Sommerferien an der Gesamtschule Hüllhorst: Für sechs Wochen standen statt Autos Sitzmöbel im Atrium direkt neben dem Haupteingang an der Osterstraße.
Die Initiative kam von Klimaschutzmanagerin Julia Bachmann, die durch die Zusammenarbeit mit dem Zukunftsnetz Mobilität NRW von dem Experiment „Stadtterrassen“ erfahren hatte. Mitgliedskommunen können sich nach einer erfolgreichen Bewerbung Möbel für einen bestimmten Zeitraum kostenlos ausleihen. Als zwei Mitarbeiterinnen des Zukunftsnetzes im September 2022 zum Kennenlernen in Hüllhorst zu Besuch waren, gab es bereits die Idee, Parkfläche an der Gesamtschule Fläche durch Stadtmöbel einen anderen Nutzen zu geben. Im Mai war es dann soweit.
Neben den sechs Sitzbänken und zwei Tischen waren noch eine Info-Stelle, ein Podest und zwei Pflanzkästen im Atrium aufgestellt worden. Letztere haben Schüler aus der 5. und 6. Klasse mit ihren Lehrern bepflanzt. Somit wurde das Atrium gleich noch zum Klassenraum umfunktioniert. So nutzten Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen den umgestalteten Raum als „Grünes Klassenzimmer“ im Deutschunterricht für stilles Lesen oder Lesen in Gruppen. Das Podest fand guten Anklang beim Üben von einem szenischen Spiel. Der Ort wurde auch gleich für eine Aufführung vor Eltern genutzt.
Viele Schülerinnen und Schüler – vor allem aus den jüngeren Jahrgangsstufen – verweilten meistens während der Pausen oder nach dem Unterricht auf den Sitzmöbeln, um auf den Bus zu warten – und das fast an jedem Tag in der Woche. „Ich fand es gut, nicht auf die Autos achten zu müssen, vor allem, wenn nach dem Unterricht viele Schüler unterwegs sind“, stellte ein Schüler aus der Klasse 6a beim Feedbackgespräch mit Klimaschutzmanagerin Julia Bachmann heraus. Sie freut sich über die vielfältige Nutzung des Atriums. „Mit diesem Experiment haben wir gezeigt, dass öffentlicher Straßenraum viel mehr sein kann als ein Platz für parkende Autos. Zusätzlich haben sich die Schülerinnen und Schüler sicherer auf dem Schulgelände bewegen können.“ Allerdings sei auffällig gewesen, dass viele Pkw im Zeitraum des Experimentes auf dem gepflasterten Streifen im Kantorweg geparkt haben.
Die Klassen 5b und 6a, die von der Klimaschutzmanagerin persönlich zu den STADTTERASSEN befragt wurden, waren sich dennoch einig: Alle wünschen sich für die Zukunft Möbel dieser Art auf ihrem Schulhof – und auch gerne mehr als bei dem Experiment und mit insektenfreundlichen Blühpflanzen in den Pflanzkästen.
- Solarexperimente in der Grundschule Ahlsen
Am 31. Mal war eine Mitarbeiterin der Verbraucherzentrale NRW in der Grundschule in Ahlsen zu Gast, um mit spannenden Experimenten für Solarfans die Kraft der Sonne kindgerecht zu veranschaulichen.
Es wurde der CO2-Gehalt bei der Verbrennung von Kohle in einem Mini-Kraftwerk gemessen, Drehscheiben mit PV-Modulen zum Drehen gebracht und die Veränderungen an Energieerzeugung bei Verschattung durch Wolken oder Bäumen beobachtet und dokumentiert.
An dieser Stelle geht ein großer Dank an die Verbraucherzentrale für das tolle Angebot und an die Grundschulen in Ahlsen und Oberbauerschaft, dass sie das Erlebnis für die Kinder in diesem Schuljahr ermöglicht haben. Alle hatten sichtlich Spaß!
- Energiespardektektive in der Grundschule Oberbauerschaft
Grundschüler*innen in Oberbauerschaft beschäftigen sich mit Energiesparen und Solar-Energie.
Melanie Knevel von der Verbraucherzentrale NRW ist zu Gast in der Grundschule Oberbauerschaft. Im Gepäck hat sie ein Energie-Tipps-Memory-Spiel, Klemmbretter mit Interview-Fragen und Ausweise für die Schüler*innen der Klasse 4a. Die lässt sich nämlich in drei Unterrichtseinheiten zu Energiespardetektiven ausbilden. Geübt wurde zum Beispiel, wie Eltern oder Nachbarn zum Energieverbrauch befragt werden — mit dabei ist der Energiespardetektiv-Ausweis — und bekommen dann auch Tipps zum Energiesparen.
In der Klasse 3a drehte sich am 23. März alles rund um die Kraft der Sonne. Nachdem Frau Knevel an einem Mini-Kohlekraftwerk den Ausstoß an CO2-Emissionen gezeigt hatte, durften die Kinder experimentieren. Zunächst sollte mit Solar-Zellen ein Rad in Bewegung versetzt werden, dann die Solar-Zellen unterschiedlich ausgerichtet und Veränderungen in der Stromerzeugung mit einem Multimeter gemessen werden. Am Ende wurde dann geprüft, wie sich die Volt-Zahlen verändern, wenn eine “Wolke” oder ein “Baum” die PV-Zellen verdunkeln.
Titel-Foto: Whitte77, Pixabay.com
Weitere Eindrücke von den Mini-Projekten in der Bildergalerie:
- Schulen und Kitas Umweltbildungsprojekte vorgestellt
Klimaschutzmanagerin Julia Bachmann hat die Leiter und Leiterinnen der Kindertagesstätten, Grundschulen und der Gesamtschule sowie die beiden Leiterinnen der Mensa der Gesamtschule zu zwei Kennenlernen-Treffen im Mai eingeladen und die beiden Bildungsprojekte “Klimawerkstatt” sowie “Klimagesunde Schulküche” vorgestellt.
Am 5. und 27. Mai trafen sich zwei Schulleiter bzw. Schulleiterinnen, drei Kita-Leiterinnen sowie die Leiterinnen der Mensa der Gesamtschule im digitalen Raum, um zu erfahren, wie die beiden Bildungsprojekte sowohl inhaltlich als auch organisatorisch umgesetzt werden könnten. In einer PowerPoint-Präsentation wurden erste Ideen zu Inhalt und Durchführung vorgestellt und sich anschließend darüber ausgetauscht. Frau Bachmann hatte zudem die Möglichkeit genutzt, bei der ersten Lehrerkonferenz des Jahres der Gesamtschule die beiden Projekte dem gesamten Kollegium vorzustellen.
Ende Juni sollte es eine größere Auftaktveranstaltungen mit allen Leiterinnen und Leitern geben, die aber wegen zu wenigen Teilnehmenden nicht statt fand. Stattdessen wird unsere Klimaschutzmanagerin die Ausgestaltung der Projekte individueller mit den Schulformen bzw. den Kitas besprechen und deren Umsetzung begleiten.
Zur Unterstützung wird Frau Bachmann über die Sommerferien eine Übersicht von Materialien, digitalen Seiten und möglichen Projektpartnern zusammenstellen, die helfen, Themen für Umweltprojekte in der Klimawerkstatt zu finden und diese mit tollen Aktionen zu füllen.